很大一部分公众并没有信心在危急时刻正确的使用其学习的心脏急救技能。所以，正确且有效的教学方式不仅是教授心脏急救的相关知识，而且还需要给予受训者危急时刻实施心脏急救术的信心和勇气。而这样的信心是来源于受训者对于相关知识的把握。而医护人员这类专业人士的示范与教学对于没有医学专业知识的民众无疑是最佳的选择。当然，基于目前我国医院护理人员紧缺的现状，在国内开展大规模的医护演习、专业培训的可能性并不大。因此结合国外文献中取得较好效果的社区培训，在社区开展医护人员心脏急救技能的演示、培训不失为一个不错的方式。可结合人体模型、多媒体等新型教学示范方式，让社区民众亦可参与其中，达到普及心脏急救相关知识的目的。