在科技高速发展的今天，临床影像学、检验学等均对临床工作提供了极大的帮助，以致一些医生为此产生了惰性和依赖心理，而忽视了体格检查。而且体格检查的手法有各种流派，西医院校的教材和中医院校的教材有所不同，西医／中医院校教材本身的不同版本有所不同，上海和北京不同，同在上海的复旦医学院和交大医学院也不同：同一医院同一教研室中不同的医生／带教老师手法也不同。有的不同是错误，有的不同是派系之争。这给临床带教带来了一定的麻烦。学生在各科室问轮转，如果接触了太多的不同，难免困惑。而学生临床经验不够丰富，基础知识不够扎实．不具备鉴别良莠的能力，长此以往积非成是，将积习难改。所以如果想要带出一批能进行规范体格检查的学生，必须对带教老师本身的手法及认识有所规范。所以在06年的年初，我们考证了各种不同版本的体格检查规范，最终依据现行的十一五规划教材《诊断学基础》，参照中医职业医师考纲，制定了我院《体格检查规范》，在下半年由曙光医院诊断学教研室牵头的诊断学基础的集体备课过程中对该规范进行了修订，最终被上海中医药大学教务处采纳，编人实习大纲，从此我们的体格检查带教有据可依了。并据此对带教老师进行统一培训，使我院体格检查带教水平上了一个台阶。