重视中医学专业学生临床急救教学和临床急救技能的培养是高等中医药院校所面临的重要工作之一。临床急救的基本理论、基本知识和基本技能是临床各专业的基础和桥梁。由于心肺复苏术、气管插管术等急救技能的好坏直接影响到复苏的效果，是急重症病人抢救成功的关键，因此在中医学生中普及掌握是非常重要的。为了提高临床急救的教学效果，强化广大中医学生对临床急救重要性的认识，促进学生临床急救技能的掌握，在江西中医学院2008级临床医学院中医专业本科生的临床急救教学中进行了改革，取得了较好的效果。

    急救操作技能和急救模拟抢救等技术是实用性技术，未能掌握正确的操作方法之前无法在临床实际工作中运用。以前我们发现学生进入临床后常常不会或者忘记正确的操作程序，更有少数学生看到急危重症病人时不是立即急救而是到处求救于老师。因此，我们对临床急救教学进行了改革，让学生通过急救模拟人掌握具体操作方法，教学具有感性、直观、易于记忆等特点，结果是试验组学生模型操作考核成绩、临床急救技能和应急配合能力均优于对照组，取得了良好的成绩，同时也提高了教学满意度，在提高学习积极性、促进知识记忆、加深理解基本概念和提高临床综合素质等方面有帮助。