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医学模拟教学是指利用各种情景模拟手段，再现临床医学的工作场景，为学习者提供一个元风险的学习临床知识和技能的条件与环境，是现代医学教学的重要方式，对于解决课堂与临床分隔、学与用脱节、理论与实践分离具有不可低估的积极意义。作为临床医学的重要分支，仿真急救护理模拟教学在护理学实验教学中已被广泛应用，并取得了较好的效果。
仿真急救护理模拟教学无论在护理教育方面，还是在临床技能训练方面都具有强大优势。在护理教育方面：可以激发学生主动学习的意愿和兴趣，为学生提供安全的学习和训练环境，有助于学生适应临床工作，完成由学生到护士的角色转换。在临床技能训练方面：最主要的优势在于在无限仿真的临床情景中完成学生护理临床能力的综合训练。因此，高仿真护理模拟教学是培养学生护理临床能力的有效途径。