目前,全国许多医科大学及教学医院均设立了功能齐全的临床技能模拟培训中心,可利用其模拟逼真的优势,模拟训练各种急救技术训练(如心肺复苏技术,气道控制技术,止血~包扎~固定~转运技术,穿刺技术,监测技术等)。这是急救医学课程所必须掌握的基本内容,但应该规范。

    我们基于现今灾害事故频发,但灾害事故救援教育严重缺失这一事实,根据目前急救医学教学的问题所在,对目前的急救医学教学课程进行了改革探讨。以灾害事故救援为重要内容,将创伤救治~急危重症救治、中毒救治等融入灾害事故救援的主线之中,既规范了急救医学教学课程体系,又突出了灾害救援教学这一现实的迫切需求。将理论与临床模拟训练和临床急救实践相结合,使急救医学这一实践性特别强的课程更加生动,一定能增强教学效果。通过全程学习,学员能在急救医学尤其是灾害事故救援方面的理论和实际操作能力有较大提高;通过大学阶段的扎实的救援医学基本功训练,一定可以培养出在灾害事故中起重要作用的医学救援人才。