驾驶员安全培训急救模型_上海柏州科教设备有限公司

教学方法的选择是驾驶人员心肺复苏技能培训的重要环节, 通过驾驶员安全培训急救模型对学员急救水平测试结果的分析以及参考其他培训资料, 我们选择驾驶员安全培训急救模型直观教学作为驾驶人员心肺复苏技能培训的首选方法。直观性原则是指在教学过程中, 通过实物、模型、语言的形象描述, 使学生对要学习的事物形成清晰的表象, 丰富学生的感性经验, 从而使学生掌握知识, 形成能力。在模拟人上练习, 模仿现场心肺复苏的情形, 这在美国过去30 多年的心肺复苏培训中一直是作为成功的经验和指南。姜旖菲在对护生的心肺复苏教学研究中发现, 演示法是提高学生动手能力和操作技巧的最佳方式。而演示法就是直观教学的一种形式。多媒体技术介入教学过程后, 教学内容由原先单一的描述性文字和补充说明性的图形、图表变成了一种集文字、声音、图像、动画、视频于一体的多媒体信息。与医学生相对比,驾驶人员医学知识缺乏, 在医学生可直接用医学术语进行讲解的地方, 对于驾驶人员, 都需要从图片、模拟人、自身中进行反复学习和记忆, 如判断颈动脉搏动、心脏按压部位等, 否则根本无法掌握。所以在课件的准备上大量采用了多媒体技术, 购置了模拟人等, 以演示、练习等直观的方法进行培训, 实践证明, 根据驾驶人员特点采取的驾驶员安全培训急救模型直观教学法在心肺复苏技能培训中是实用、有效的。