综合穿刺模拟人可为学生提供逼真的模拟操作环境，可以让学生有面对病人的真实感觉。同时，在模拟教学训练中，可暂停操作以供临场的即席讨论或重新演练。这样，让学生能够在同一条件和环境下，用最短的时间，花最小的代价。最快地掌握相关的操作技能和要领。

    通过综合穿刺模拟人的应用。学生们可先于实习进行相关操作的反复的规范性训练，从而缓冲医学生由理论学习到临床实习的角色转变，增强他们的自信心。进一步保证临床实习的质量。

    综合穿刺模拟人的应用改变了传统单一的教学方法。在培养医学生动手操作能力方面起到了巨大的作用，保障了临床实习的效果和质量。如何在实际工作中将模拟人与临床教学很好地结合起来，充分发挥现代化教学手段优势，提高教学质量。还需要在今后的工作中不断探讨和提高。